Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（指挥官Zhang Rongzhi，Chai Yanhui，Yang Qin），Xiangyang No.45中学以创新的方式开放了双线教育课程和对“父母 +学生”的安全教育，并着重于保护幼儿安全的“父母 +学生”。这项活动将专业的解释与互动体验相结合。这不仅有助于父母学习教授科学，还允许一级学生建立一种自我保护感。家庭和学校一起编织附近的儿童安全网络。 在一级学生的教室中，自愿讲师通过有趣的游戏，情境模拟和其他孩子可以理解的其他形式进行生动的教育。使用简单的案例，说明什么行为是性侵略的，并教孩子识别危险信号。并提高有效性，并逐步教他们的小孩的自我保护能力：“当您知道一个坏人，你必须说不，你很快侦察，并尽快告诉你的老师和父母。” 教室里的教育场景。记者提供的照片 在父母的教室中，教练首先直接攻击认知错误的概念，纠正了错误的概念，例如“孩子不需要学习性教育”。 然后，讲师提供了实用的教育准则。父母建立了“身体权利”的感觉，并指导他们的孩子教他们区分“良好的接触，不良接触和模棱两可的接触”。我们将制定一项家庭安全法规，例如避免偏远地区，而不是与陌生人在一起。它使孩子们想起了回应原则：“说不，逃跑，告诉他们。”如果孩子发现或怀疑他正在受到性攻击，教练还包括五项紧急措施。不责怪孩子，没有正确的证据，不要清洁衣服的身体，致电110通知案例，寻求专家帮助，联系心理学专家以修复创伤并保护孩子的权利和利益。 “保护未成年人的法律”和“刑法”的相关规定可以同时在教室中流行，以帮助父母学会理解法律并使用合法的武器保护孩子。 这个双型教室的结果令人难以置信。父母面临性侵略性预防教育的重要性，并学会了交流和反应。第一年的学生还建立了一种自我保护意识。学校将来表示，它将加深家庭与学校之间的联系，它将建立标准化的安全教育机制，它将促进针对家庭，学校和社会的“三个三个”保护系统，并为儿童健康成长创造稳固的安全障碍。