Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（歌曲通讯员Housheng，Hu Jinfeng，Han Ziqi），9月23日，秋季父母以Hong'an County的东部花园为主题，以“男女同生和成长”为主题。 下午6点，我的父母进入了一个接一个的婴儿花园。在登录之前，老师以温暖的微笑和专业的方向向所有父母致意。公司笔留下的所有名称都是严格的授权，不仅是对目击者的信心和期望，而且对幼儿园也是如此。 在父母和老师会议开始时，每个班级都有一个轻松而有趣的互动游戏。诸如“角色交流经验”和“战术理解测试”之类的游戏不仅使这个地方充满了笑声，而且还可以让父母在个人互动体验中感受到孩子的观点，他们的个人互动体验的观点了解“在玩耍时学习”和“学习时学习”的深厚教育价值。 小型茶Chers专注于建立对家庭的信任，并解释婴儿花园父母的“观众”如何“听“经验”和“信任”（通过介绍日常过程，护理和教育概念的详细信息和教育概念的详细信息），“听力和说话”摘要成为一个具体，明智和温暖的现实，在房屋中为CO授课的精美起点。 中产阶级教师专注于中产阶级儿童独立感知和社会发展的关键时期，并分享孩子如何通过规则，项目协作和情感课程的内在化来支持“ I”对“ I”对“ I”的认识的更新。同时，与父母讨论如何同步家庭和学校，并建立患者的模型和指导。这将有助于儿童在良好习惯的融合中进行协作，并为后续发展建立扎实的基础。 高级小组的老师详细介绍了与父母在“学校附属联系”的中心主题上进行了讨论，并分析了幼儿园和关键联系之间过渡的真正含义。它不仅是知识的积累，而且是行为习惯，学习兴趣和包容性技能的整体联系。鉴于父母的“联系焦虑”，有人提出“成长是一次定向旅行，而不是种族”，强调，通过密集的培养，对任务和心理弹性结构的认识和心理弹性结构，孩子可以“节奏地成长”。 父母开会结束后，许多父母仍然不开心，并且与班级老师有深入的闲置。教师对儿童个人情况，家庭发展和协调评估的关键点提供了专业，细致和具体的回应。彼此之间的设定和感激之情是房屋信任和共鸣的回响的开始。